夏休み練習

好きな時間にたっぷり練習できるはずの盆休み･･･だが実際はそうはいきません。
皆さんも家族サービスや野暮用に追われていらっしゃるのではないでしょうか。

私は今回、あまり高望みをせず、２つの練習に的を絞りました。
①ひたすら長調のスケール練習。
②クローゼＮｏ．２の練習。

①のテキストは「サクソフォーンのためのトレーニングブック」須川展也編･･･Ｐ51「音階のまとめ」13長音階。
♯♭が３個以上あると、クラクラする持病を克服したいのです（笑）。
目標は♯♭が４個まで･･･(^^ゞ
そして「ベル先まで息を吹き込む」だけを意識しての、ゆっくり目のスケール練習･･･なぜか現在、快感になっているので、私にとってチャンスです。

②クローゼＮｏ．１を何とかオマケでクリアしたので、次のステップに挑戦です。
♪＝60以下でストレスが溜まらない程度に進めたいと思います。

①も②も指が自然に動くようになるまで反復練習。
いわゆる「体で覚えろ」というヤツです。
この「体で覚えろ」は、よく人口に膾炙する割には、おかしな表現ではないでしょうか。
今はオートマチック全盛ですけど、昔は自動車教習でクラッチ+ギヤチェンジ+アクセル+半クラッチ操作に脂汗を流したものです。
ところが慣れてくると、あの複雑な一連動作を苦もなく、無意識にやり遂げてしまう人間のメカニズム。
体が覚える訳はなく、やはり脳が覚えることなのですが、大脳によるコントロールから小脳+運動連合野コントロールへのタスク移譲を意味する表現だと思います。
自転車の操縦もそうですが、小脳で覚えたコントロールは何年たっても忘れにくく、大脳の負担を減らします。
大脳でスケールを吹いている内は、あきまへんでしょ（笑）。
小脳よ、早く覚えてくれ･･･加齢により時間がかかるようになってしもうたが･･･。